Pré-Vestibular da UFSC no site G1, acesse!
http://g1.globo.com/vestibular-e-educacao/noticia/2010/05/federal-de-santa-catarina-oferece-aula-de-revisao-para-vestibular.html
| Escrito por Jornalismo |
| Sex, 16 de Abril de 2010 00:22 |
|
O Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC) abre a partir desta sexta-feira, dia 16, inscrições para o processo seletivo de ingresso em cursos técnicos e superiores gratuitos para o segundo semestre deste ano. São cerca de 2,1 mil vagas nos sete campi do IF-SC e em polos da educação a distância (EaD). As inscrições vão até 23 de maio e devem ser feitas pelo site http://ingresso.ifsc.edu.br. O processo seletivo ocorre por meio de provas – vestibular para cursos superiores e exame de classificação para cursos técnicos. O IF-SC adota reserva de vagas em cursos superiores para candidatos que estudaram em escolas públicas (50% das vagas), para candidatos negros (10%) e para o Sistema de Seleção Unificada, o Sisu (20%), que usa a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Mais informações sobre os cursos e as vagas oferecidas podem ser obtidas no próprio site ou pelo telefone 0800 722 0250. A ligação é gratuita. |
* A manhã é a melhor hora para estudar. O fim da tarde ou o início da noite também. Evite estudar logo após as refeições;
* Não faça longos períodos de estudo. Não queira aprender tudo de uma vez. Mas também não faça períodos de estudo muito curtos. Assim, você desperdiça o esforço que foi necessário para se concentrar;
* É quando você está dormindo que seu cérebro separa as informações que devem ser armazenadas das que serão esquecidas. Durma pelo menos oito horas por dia;
* Se possível, o ideal é estudar em uma biblioteca. Além do silêncio, você terá como companhia livros e recursos para tirar dúvidas que possam surgir. Não interrompa seus estudos por qualquer coisa. Convença-se de que estudar é um trabalho pesado e exige disciplina;
* Prepare seu “equipamento” para estudar: livros, papéis, canetas, lápis, dicionários. Cuide também do ambiente (luz, calor, vento, ruídos). Não deixe que os detalhes atrapalhem seus estudos;
* Programe um roteiro de estudos para uma semana. Isso ajudará você a manter o ritmo e a disciplina;
* Reserve um dia da semana para descansar. Durante esse período de estudos, é muito importante relaxar para evitar descargas de adrenalina desnecessárias, o que pode causar problemas como falta de memória. Descontrair pode ajudar a lembrar do conteúdo estudado durante a semana;
* Comece o estudo de uma nova lição com uma “leitura de reconhecimento”. Vá até o fim da lição, não pare no meio. Depois, faça uma divisão da lição em tópicos. Elabore um índice de quais tópicos devem ser estudados, um levantamento das palavras-chaves;
* Faça desenhos, diagramas, esboços. A visualização ajuda a compreender e a fixar. A frase é antiga, mas se encaixa aqui: uma imagem vale mais do que mil palavras;
* Às vezes você pensa que não está aprendendo, apesar do esforço que faz. Pura ilusão! A aprendizagem está sendo acumulada. Quando você menos esperar, ela pode jorrar como uma fonte;
* As partes ajudam a aprender o todo, mas o todo é que traz a compreensão das partes. Procure compreender as definições, os princípios, a regra geral;
* O pior processo para aprender algo é ler e reler o texto simplesmente. Faça sempre resumos, sínteses, julgamentos e avaliações;
* Leia jornais, revistas e livros (além dos didáticos). A leitura vai enriquecer sua linguagem, o que é fundamental para os estudos. A leitura também vai lhe trazer outras informações e abrir seus horizontes;
* Quando não gostar de uma disciplina, procure analisar (friamente) o porquê.
Segue a relação:
A proposta foi uma das mais polêmicas da plenária final, mas acabou sendo aprovada por ampla maioria. O texto diz que o mecanismo deve vigorar por no mínimo dez anos e "enfatiza a importância" do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) como forma de ingresso no ensino superior.
Como em toda conferência, as propostas aprovadas não têm força de lei, mas servem como um indicativo para as políticas públicas.
No caso da conferência, elas serão diretrizes para a elaboração do novo PNE (Plano Nacional de Educação), que vai orientar as políticas do setor para os próximos dez anos. O PNE precisa ser aprovado este ano pelo Congresso para vigorar a partir de 2011.